Chapitre 1: la solidarité pour vivre ensemble

Chapitre 1 : La solidarité pour vivre ensemble

Connaissances :

Je sais définir les mots suivants

humanitaire solidarité bénévole association une ONG

Je connais :

les motivations, les modalités et les problèmes de l’engagement humanitaire

les différentes façons de faire preuve de solidarité

Méthode :

Je sais sélectionner des résultats lors d’une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix).

Je mets mes compétences informatiques au service d’une production collective / travailler en équipe

Je sais utiliser un document (prélever et exploiter des informations)

Réflexion

Je sais expliquer :

comment la solidarité permet de faire vivre l’égalité

le sens et l’importance de l’engagement individuel ou collectif des citoyens dans une démocratie.

Agir pour réduire les inégalités sociales c’est faire preuve de solidarité. C’est appliquer l’une des valeurs inscrites dans la devise de la République, la fraternité, qui reconnaît la dignité de chacun.

La solidarité peut prendre la forme d’une action durable dans des associations humanitaires (ATD Quart-Monde, Les Restos du Coeur, …) qui se mobilisent contre l’exclusion.

Chacun peut soutenir une association en faisant un don ou en s’investissant comme bénévole.

Association : groupement de personnes volontaires réunies autour d’un projet commun ou partageant des activités, mais sans chercher à réaliser de bénéfices

bénévole : Personne qui s’engage librement pour mener une action non payée en direction d’autrui, en dehors de son temps professionnel et familial.

humanitaire : aide d’urgence face à une situation de crise exceptionnelle (catastrophe naturelle ou technologique, conflits armés)

ONG : Organisation non-gouvernementale : association indépendante qui intervient dans le monde entier pour aider les populations.

Corrigé sur les deux associations:

 AFM téléthon

1) Téléthon = contraction des mots télévision et marathon

2)

-Association Française contre les Myopathies

3)

  • Myopathie : la myopathie regroupe un ensemble de maladies qui touchent les muscles.

  • Une myopathie peut avoir une origine génétique

4)

a. Présente rapidement le téléthon (de quoi s’agit-il, qui l’a créé et pourquoi) :

L’AFM-Téléthon est une association de parents et de malades qui mène un combat sans relâche contre des maladies génétiques, rares et lourdement invalidantes.

b. Qui travaille pour le téléthon :

les deux

c. Quelles sont les trois missions du téléthon ?

Trois missions :

  • Guérir (recherche et développement de thérapies innovantes)

  • Aider les malades (soins, accompagnement, citoyenneté)

  • Communiquer les savoirs auprès des familles, professionnels et du grand public.

5)

a. A quelle date, par qui et pourquoi a été créé l’association AFM-Téléthon ? L’AFM-Téléthon est créée en 1958 par une poignée de parents révoltés contre l’impuissance de la médecine et de la science face aux maladies neuromusculaires qui touchent leurs enfants.

b. En 1987, une chaîne de télévision lance un marathon télévisuel pour aider l’association. De qui s’agit-il ?

Antenne 2

c De quel pays s’inspirent-ils ? Des Etats-Unis

d. Que permet ce marathon télévisuel (deux choses à trouver) :

– cela fait connaître la myopathie, à travers les enfants malades et leurs proches.

– cela a permis de collecter 181 millions de francs (27,6 millions d’euros)

6)Lis ce qui est écris et essaie d’expliquer, avec tes mots, comment l’association lutte contre les maladies :

L’association soutient la recherche et la découverte de traitements innovants, elle cherche à trouver de nouvelles thérapies pour soigner les myopathies.

7)

Relève deux révolutions génétiques obtenues grâce à l’association :

  • La découverte de plusieurs centaines de gènes responsables de maladies

  • L’amélioration du diagnostic. Les malades ont accès à un diagnostic plus rapide, fiable et précis.

Corrigé Jeunes écoliers du monde

1) On voit des mains tendues de couleur de peau différentes ; elles jettent des enveloppes et on voit aussi des fournitures scolaires : cahier, stylo, gomme => Cela signifie l’éducation pour tous, les échanges au sein de l’association, des dons en argent et du matériel scolaire.

2) L ‘association intervient à Madagascar.

3) Dans les écoles d’Andakana, d’Ambohidava, d’Ambohitsiroa et d’Ambohitrinibe au sud de la capitale.

4) L’association a été créée en 1998.

4) Suite aux difficultés rencontrées par l’école d’Andakana à obtenir du matériel pédagogique.

5) But général : aider les jeunes écoliers malgaches en difficultés et la volonté de faire plus pour ces écoles.

6) Procurer un repas quotidien et gratuit, l’accompagnement scolaire.

7) Les mamans volontaires et bénévoles.

8) exemple d’une école et de ses actions :

Ecole d’Andakana : en 2005 construction d’une cantine, en 2006, un potager, achat de matériel pour la cantine ; 2007 creusement d’un puits, aménagement d’un espace pour stocker les produits du jardin.

9) Repas distribués 2014-2015 : 147,000 repas à 700 enfants.

10) Récolte d’argent en organisant des marchés solidaires et par le parrainage individuel.

11) Elle fournit du matériel scolaire et des produits d’hygiène.

Conclusion: Une carte mentalecarte-mentale-solidarite

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