Chapitre 1: L’enfant : Une personne avec des droits et des devoirs

Chapitre 1 : L’enfant : Une personne avec des droits et des devoirs

Introduction avec deux vidéos pour identifier ce qui est déconseillé, voire interdit aux enfants

intro droits et devoirs des enfants

Comment l’identité permet-elle aux enfants d’obtenir des droits et des devoirs ? Quels sont-ils ?

I/ Une identité indispensable pour obtenir des droits

1) Une identité qui se construit dès la naissance 

Activité sur un extrait d’acte de naissance (blog d’une collègue)

le corrigé

15 juillet 1995 à 15h30

Maire de la ville (ici Mme Dives à Nancy)

Cléo, Anne Gaudet

13 juillet 1995 à 22h25

30 rue de Metz

Anne, Cécile Gaudet

13 août 1972 à Reims

cadre bancaire

Hugues, Dominique Gaudet

8 juillet 1970, Saint Dié (Vosges)

informaticien

21 rue des Carmes, Nancy

2. Ce document est indispensable pour obtenir ensuite une carte nationale d’identité.

Aux yeux de l’État, on est un être vivant. Sinon c’est comme si on existait pas.

2) Des enfants sans identité : La vie difficile des  enfants fantômes

Extrait vidéo : Les enfants fantômes. Vidéo issue de la chaîne TV5  monde du 10 avril 2019 

1) Pourquoi Timothée ne peut pas passer son examen d’entrée en 6e ? 

2) Combien d’enfants n’ont pas d’identité (d’état civil) dans la localité d’Oumé en Côte D’Ivoire ? 

3) A part l’éducation, qu’est-ce que les enfants sans identité ne peuvent pas faire ? 

4) Que fait l’Etat ivoirien pour réduire le nombre d’enfants fantômes ?

Le corrigé

1) Il n’a pas de carte d’identité.

2) 58 % d’enfants n’ont pas d’identité

3) Ils ne peuvent pas accéder aux systèmes de santé et à un emploi.

4) Dès la maternité, l’enfant est déclaré à l’état civil ; et des points de collecte communautaires sont à l’essai.

II/ L’enfant : Une personne à part entière avec des  droits et des devoirs 

Plus de 150 millions d’enfants travaillent dans le monde au lieu d’aller à l’école.

1) Des droits fondamentaux reconnus par la loi 

La Convention internationale des droits de l’enfant adoptée par l’ONU  en 1989 a pour vocation de protéger les enfants.

Analphabète : le fait de ne pas savoir lire ni écrire

2) Des devoirs à respecter imposés par la loi 

a- Des devoirs à respecter au collège : Se plier au règlement intérieur 

b- Le devoir d’obéissance et de respect aux parents : Le cas de l’autorité parentale

Fiches réalisées par un collègue enseignant (lien de son blog http://jferrand.over-blog.com/2019/02/6e/l-enfant-une-personne-avec-des-droits-et-des-devoirs-annee-scolaire-2018-2019.html

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