Catégorie Géographie 3e
Chapitre 3 Les espaces de faible densité
Chapitre 3 : Les espaces de faible densité (dynamiques, atouts et contraintes) Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ espace de faible densité □ tourisme vert □ néorural □ parc national □ agriculture productiviste □ déprise agricole et rurale Je connais : □ les grands repères physiques : massifs montagneux et forestiers, grandes vallées et grands […]
Chapitre 2 : Les espaces productifs et leurs évolutions
Chapitre 2 : Les espaces productifs et leurs évolutions Je sais définir les mots suivants : □ PAC (Politique Agricole Commune) ; □ Rendement ; □ Agriculture productiviste ; □ délocalisation □ désindustrialisation □ Zone industrialo-portuaire □ pôle de compétitivité /technopôle □ technopole □ Services. □ innovation Je sais localiser et situer les espaces étudiés sur une carte du territoire […]
Chapitre 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie de la France mondialisée
Chapitre 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie de la France mondialisée I – Quelles sont les caractéristiques de l’aire urbaine rouennaise ? activite-1-et-2-aire-urbaine-de-rouen 1. L’aire urbaine est composée d’un pôle urbain, d’une couronne périurbaine et d’autres communes. 2. L’aire urbaine de Rouen s’étale : surtout la couronne péri-urbaine vers le nord de Rouen et le sud […]
Chapitre 7 : La France et l’Union européenne : influence mondiale, puissance incomplète.
Chapitre 7 : La France et l’Union européenne : influence mondiale, puissance incomplète. Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ DROM □ COM □ ZEE □ FTN □ Puissance □ francophonie □ IDE. Je sais localiser et situer : – le territoire français ultramarin sur un planisphère ; – quelques États francophones dans le monde […]
Chapitre 6 : L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance
Thème 3 : La France et l’Union européenne Chapitre 6 : L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance Connaissances : L’UE est une entité politique et un territoire en construction qui intègre les Etats sans les dépasser, ni les effacer. Je sais définir les mots suivants □ cohésion sociale et territoriale □ coopération transfrontalière européenne □ […]
CHAPITRE 5 – AMÉNAGER LES TERRITOIRES ULTRAMARINS
CHAPITRE 5 – AMÉNAGER LES TERRITOIRES ULTRAMARINS Comment aménager les territoires ultramarins pour réduire les inégalités ? Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ Territoire ultra-marin □ DROM □ COM □ TAAF □ discontinuité géographique □ ZEE □ FEDER Je sais nommer et situer sur un planisphère: □ les DROM, COM et TAAF Réflexion Je […]
CHAPITRE 4 – Aménager pour répondre aux inégalités croissantes
Thème 2 – Pourquoi et comment aménager le territoire ? CHAPITRE 4 – Aménager pour répondre aux inégalités croissantes Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ aménagement □ territoire □ décentralisation □ région □ collectivité territoriale □ Ligne à grande vitesse (LGV) □ Opération d’Intérêt national Je sais localiser les grands repères géographiques : □ […]
Sujets pour s’entraîner au devoir commun en géographie
FICHE METHODE : REDIGER UNE REPONSE DEVELOPPEE Sujet : En rédigeant une réponse développée et en vous appuyant sur l’aire urbaine étudiée en classe, vous expliquerez les différentes conséquences de l’étalement urbain. Sujet : Dans une réponse développée, expliquer ce qu’est la périurbanisation, les causes et aussi les conséquences : 4 pts (entraînement fait en classe, […]