Catégorie Géographie 3e

Corrigé suite à la visite au Mémorial de Caen

Chers élèves, Veuillez trouver ci-après le corrigé proposé par le mémorial du livret que vous avez en partie pu compléter. Bonnes révisions. corrige-monde-1918-1989

Chapitre 6 : L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance

Thème 3 : La France et l’Union européenne Chapitre 6 : L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance Connaissances : L’UE est une entité politique et un territoire en construction qui intègre les Etats sans les dépasser, ni les effacer. Je sais définir les mots suivants □ cohésion sociale et territoriale □ coopération transfrontalière européenne □ […]

CHAPITRE 4 – Aménager pour répondre aux inégalités croissantes

Thème 2 – Pourquoi et comment aménager le territoire ? CHAPITRE 4 – Aménager pour répondre aux inégalités croissantes Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ aménagement □ territoire □ décentralisation □ région □ collectivité territoriale □ Ligne à grande vitesse (LGV) □ Opération d’Intérêt national Je sais localiser les grands repères géographiques : □ […]

CHAPITRE 5 – AMÉNAGER LES TERRITOIRES ULTRAMARINS

CHAPITRE 5 – AMÉNAGER LES TERRITOIRES ULTRAMARINS Comment aménager les territoires ultramarins pour réduire les inégalités ? Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ Territoire ultra-marin □ DROM □ COM □ TAAF □ discontinuité géographique □ ZEE □ FEDER Je sais nommer et situer sur un planisphère: □ les DROM, COM et TAAF Réflexion Je […]

Chapitre 3 Les espaces de faible densité et leurs atouts

Chapitre 3 : Les espaces de faible densité et leurs atouts Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ espace de faible densité □ tourisme vert □ néorural □ parc national □ agriculture productiviste Je connais : □ les grands repères physiques : massifs montagneux et forestiers, grandes vallées et grands fleuves, domaines bioclimatiques. □ la diagonale des […]

Sujets pour s’entraîner au devoir commun en géographie

FICHE METHODE  : REDIGER UNE REPONSE DEVELOPPEE Sujet : En rédigeant une réponse développée et en vous appuyant sur l’aire urbaine étudiée en classe, vous expliquerez les différentes conséquences de l’étalement urbain. Sujet : Dans une réponse développée, expliquer ce qu’est la périurbanisation, les causes et aussi les conséquences : 4 pts (entraînement fait en classe, […]

Progression, année de 3e

Veuillez trouver ci-joint la progression de l’année scolaire. A noter qu’avec les réunions et divers impératifs, et donc des retards pris dans les programmes, cette progression peut être modifiée. progression-3e