Archives d’Auteur: cliosphere

Chapitre 1: L’enfant : Une personne avec des droits et des devoirs

Chapitre 1 : L’enfant : Une personne avec des droits et des devoirs Introduction avec deux vidéos pour identifier ce qui est déconseillé, voire interdit aux enfants intro droits et devoirs des enfants Comment l’identité permet-elle aux enfants d’obtenir des droits et des devoirs ? Quels sont-ils ? I/ Une identité indispensable pour obtenir des droits […]

Chapitre 3 : Dans l’Orient Ancien, premiers Etats, premières écritures

Thème 1 Chapitre 3 : Dans l’Orient Ancien, premiers Etats, premières écritures Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ ziggurat □ polythéiste □ cité Etat □ pictogramme □ écriture cunéiforme □ papyrus □ hiéroglyphes □ scribe □ pyramide Je sais situer : □ la naissance des premiers états et premières écritures sur une frise chronologique […]

Objectif Brevet 2021: le planning

Progression et planning de travail 2021 Janvier : 10 h30 de cours I-Dynamiques territoriales de la France contemporaine Chapitre 3 : les espaces de faible densité et leurs atouts 4h I–L’Europe un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Chapitre 3 : la Deuxième guerre mondiale une guerre d’anéantissement 6h Février : environ 9 h -10 h de […]

Chapitre 2 : La « révolution néolithique »

Chapitre 2 : La « révolution néolithique »  Quel nouveau mode de vie apparaît au néolithique, à la fin de la Préhistoire ? Le terme de néolithique vient du grec néo = « nouvelle » et lithos = « pierre ». C’est donc la période de la nouvelle pierre, c’est-à-dire de la pierre polie. C’est pas sorcier, Néolithique un tournant pour l’humanité : […]

Deux Podcasts, un témoin : Ginette Kolinka

Voici le lien vers l’interview de Ginette Kolinka, rescapée d’Auschwitz dont on commémore chaque 27 janvier la libération. Concernant les ouvrages sur le sujet, en classe pour la session 2022, je partagerai avec les classes concernées différents témoignages dont j’ai acheté et lu les ouvrages concernés ci-dessous.

Chapitre 1 : Les débuts de l’humanité

Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations Chapitre 1 : Les débuts de l’humanité Connaissances : Je sais définir les mots suivants : □ Archéologue  □ Paléoanthropologue □ Paléolithique  □ Néolithique  □ Migration □ nomade □ Vestiges □ art pariétal □ fossile □ chasseur cueilleur Je connais : □ les principaux repères chronologiques du chapitre : – […]

Chapitre 2 – Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres.

Chapitre 2 – Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ Grande dépression □ idéologie □ culte de la personnalité □ Goulag □ URSS □ Économie étatisée/étatisation □ collectivisation □ Kolkhoze □ Sovkhoze □ nazisme □ antisémitisme □ propagande □ Führer □ ligues □ SFIO □ […]

Chapitre 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945)

Chapitre 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) Savoir utiliser les termes suivants : □ Axe □ Alliés  guerre-éclair  mobilisation totale  guerre d’anéantissement  Shoah  ghetto  Einsatzgruppen □ Déportation □ Camps de concentration  centres de mise à mort □ Génocide  Solution finale. Situer et ordonner dans […]

Chapitre 2 : La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde

Chapitre 2 : La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ richesse □ pauvreté □ inégalité □ PIB/hab □ IDH □ PMA □ ségrégation spatiale □ ghetto □ extrême pauvreté □ pays émergent □bidonville Je connais : □ les différents critères pour mesurer la richesse […]

Chapitre 2 : Les métropoles et leurs habitants

Thème II Habiter une métropole Chapitre 2 : Les métropoles et leurs habitants Connaissances : Je sais définir les mots suivants □ Espace urbain □ Métropole   □ bidonville □ une banlieue □ un CBD □ croissance urbaine □ étalement urbain □ exode rural (déjà vu dans le chapitre précédent) □ périurbanisation □ pays en développement □ périphérie […]